Propósito y descripción general
El curso de Teoría pedagógica es un espacio dentro de la malla curricular para trabajar lo que podría ser considerado
como la teoría de la disciplina educativa. Lo que representa una dificultad en dos dimensiones: por una parte la ausencia
de perspectivas teóricas que ayuden a comprender el hecho educativo y por la otra, lo difícil que resulta encontrar
sentido a lo que acontece en la realidad educativa y a las acciones generadas por la política educativa actual.
Esto obedece tanto a problemas epistémicos, en donde se desconocen las corrientes de pensamiento bajo las cuales se puede interpretar e intervenir en el campo educativo; como a las distintas visiones conceptuales que existen en torno a la educación y a la pedagogía.
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Esto obedece tanto a problemas epistémicos, en donde se desconocen las corrientes de pensamiento bajo las cuales se puede interpretar e intervenir en el campo educativo; como a las distintas visiones conceptuales que existen en torno a la educación y a la pedagogía.
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